办学理念

惟精惟新”的办学理念

厦门实验中学是厦门市政府为实施“美丽厦门”战略规划、岛内外一体化、厦漳泉三地同城化,于2013年9月新建的完全中学,是厦门市直属公办学校,其目标是办成厦门一流、省内外知名的现代化、实验性、示范性、国际化学校。

为早日实现这一目标,学校确立了“惟精惟新”的办学理念,即通过吸取精华、开拓创新来涵养师生智慧。

《礼记·大学》曰:“大学之道,在止於至善。”千百年来,对于尽善尽美的不懈追求,体现了人类精益求精、争创一流的进取精神。面对源远流长的中华传统文化和西方舶来文明成果,我们要取其精华,为我所用;在学校管理和学业安排中要管理精细,勇于创新,打造精品。

《大学》引汤之《盘铭》:“苟日新,日日新,又日新”,意为与时俱进,追求新高。新,也是创新,是一个民族进步的灵魂,是社会前进的不竭动力。学校要在不断创新中求发展,创品牌,出特色;教师也要在不断创新中发展自己,培养学生创新精神和创新能力。陶行知先生曾说:“人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创新之地。”就是要求我们必须创新,相信我们能够创新!

一、“精”的内涵

1、精华,这是指学习内容,包括吸取中西传统文化、现当代文化精华。

2、求精,这是一种要求好上加好的学习态度。

3、智慧,吸取精华、精益求精,以涵养师生智慧。

“精”外显的办学要求即指:(1)精品课程;(2)精致课堂;(3)精品教材;(4)精品教案;(5)精彩活动;(6)精细管理等。

二、“新”的内涵

 即指与时俱进,开拓创新。具体表现为:

1、在创新中求发展;

2、在创新中树品牌;

3、在创新中出特色。

“新”外显的办学行为即指:(1)新理念;(2)新课程;(3)新课堂;(4)新方法;(5)新活动等。

学校在“惟精惟新”办学理念的指引下,通过吸取精华、开拓创新,努力摆脱以升学为中心的应试教育的拘囿,力图构建智慧教育育人模式,搭建智慧教育课程教学体系,实施智慧教育教学法,以涵养师生智慧,并藉此打造出厦门一流、省内外知名的现代化、实验性、示范性、国际化基础教育名校。